ATELIERS
5 - La creacion e foncionament del temps d'una annada
2016-2017
Sophie Vialade
<< Retorn a la pagina principala (presentacion del talhièr)
Me soi concentrada sus l'observacion de ma classa sus l'annada escolara. Demercé a mas nòtas e las coneissenças del sistèma que venem d'expausar, ensajarai de demostrar que lo blòg se trabalha dins la cooperacion. Es la realitat de la classa, lo terrenc escolar, qu’es lo luòc d'observacion. Dins las analisas, anam veire las connexions, las ligasons que se pòdon far entre teoria e pratica.
5a - De l'estampariá al blòg
5b - Los primièrs articles
5c - Lo foncionament en cooperacion
<< Retorn a la pagina principala (presentacion del talhièr)
Me soi concentrada sus l'observacion de ma classa sus l'annada escolara. Demercé a mas nòtas e las coneissenças del sistèma que venem d'expausar, ensajarai de demostrar que lo blòg se trabalha dins la cooperacion. Es la realitat de la classa, lo terrenc escolar, qu’es lo luòc d'observacion. Dins las analisas, anam veire las connexions, las ligasons que se pòdon far entre teoria e pratica.
5a - De l'estampariá al blòg
5b - Los primièrs articles
5c - Lo foncionament en cooperacion
<< Retorn a la pagina principala (presentacion del talhièr)
CONSULTER LE(S) DOCUMENT(S)
1
2
3